Федеральный портал Культура
http://www.culture.ru/
15 февраля в Республиканской специальной библиотеке для слепых прошла встреча дагестанской писательницы Наиры Алидес.
Встреча организована Республиканской специальной библиотекой для слепых при участии Дагестанского института развития образования.
Цель мероприятия - выработать план взаимодействия по составлению методических рекомендаций для специалистов по работе с незрячими и слабовидящими детьми.
На мероприятие также были приглашены директор издательского дома «Эпоха» Курахова Х.М., ректор Дагестанского института развития образования Ахмедова Г.А., воспитатели, педагоги специальных школ, волонтеры.
Воспитанники коррекционной школы 4 вида и реабилитационного учебного центра «Ихсан» погрузились в мир удивительных сказок Наиры Алидес через мастер-класс, проведенный педагогом прикладного искусства Абдулхаликовой Асият.
Автором была прочитана сказка, по мотивам которой дети изготовили из гипсовых фигурок главных героев.
В завершении мероприятия благодарственные письма от Республиканской специальной библиотеки для слепых за активное участие в благотворительных мероприятиях, помощь и поддержку в проведении квестов, конкурсов вручили директору издательского дома «Эпоха» Кураховой Хадижат, педагогу прикладного искусства Абдулхаликовой Асият, дагестанской писательнице Наире Алидес.
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Ссылки
Федеральный портал Культура
http://www.culture.ru/
Правовой портал в сфере культуры
http://pravo.roskultura.ru/
Министерство культуры РФ
http://mkrf.ru/
Министерство культуры Республики Дагестан
http://minkult.e-dag.ru/
Новостной портал Министерства культуры Республики Дагестан
http://minkultrd.ru/
Правительство Республики Дагестан
http://www.e-dag.ru/
Глава Республики Дагестан
http://president.e-dag.ru/
Российская государственная библиотека для слепых
https://rgbs.ru/
Дагестанское отделение общества слепых
http://www.dagrovos.ru/
Год педагога и наставника
https://педагогнаставник.рф/